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Taller sobre enseñanza de la Historia Reciente. Extensión Universitaria: Proyecto “Debates, problemas y desafíos para la enseñanza de la Historia Reciente en la educación secundaria"

AÑO 2014:

Encuentro Nº 1 (13/09), materiales trabajados en la clase:

 

 
 
  • Características de la HTP PowerPoint.pps
  • Relación entre el historiador y su presente pps
  • Actividades finales pdf

 

Encuentro Nº 2 (27/09), algunos materiales trabajados:

 
Eje de contenidos: "La crisis Argentina de 2001"
  • La crisis y el análisis de los historiadores pps
  • La enseñanza escolar de la HTP pps
 

Encuentro N° 3 (18/10), algunos materiales trabajados:

 

Eje de contenidos: "La transición democrática en Argentina: ¿pacto o colapso?"
  • La transición democrática en Argentina, propuesta de D. Mazzei pps

 

Encuentro N° 4 (25/10):

Dinámica del encuentro:

  • Presentación y socialización de las temáticas  y propuestas grupales para las "Jornadas de Historia Reciente 2015"
  • Discusiones y debates colectivos
  • Cierre de la actividad
  • Entrega de certificaciones

AÑO 2015:

1. Participaremos de las "II Jornadas de Extensión de la UNLu" (viernes 15 de mayo desde las 9hs. en la sede central). En ellas socializaremos la experiencia de formación y participación con otros equipos de extensionistas de la UNLu. Invitamos a todos l@s talleristas del  año 2014 a participar de estas jornadas de discusión.
 

2. Jornada sobre “el 2001 argentino” con estudiantes secundarios de Luján
 
Como etapa final del proyecto de extensión “Debates, problemas y desafíos para la enseñanza de la Historia Reciente” (Dir. María Teresa Basilio, Dpto. de Educación), el día 5 de noviembre se llevó acabo en la Sede Central de la UNLu una Jornada educativa sobre la “Crisis y formas de organización popular en el 2001 argentino”.
Participaron de la misma estudiantes de 6º año de la Escuela Secundaria Nº 1 de Luján; los docentes de la UNLu Patricio Grande, Natalia Wiurnos, Diego Rols y Matías Bidone; los estudiantes del Prof. en Historia de la UNLu Tomás Montero, Cristian Ance y Tomás Giop; y los docentes de la Escuela Secundaria Nº 1 de Luján Valeria Moriones y Cristian Ibarra.
La Jornada sirvió como un espacio para reflexionar y debatir, entre docentes y estudiantes, acerca de las distintas formas de participación y organización social y política que tuvieron lugar en Argentina entre finales del siglo XX y comienzos del XXI: las organizaciones de trabajadores desocupados y la experiencia de estas organizaciones en el distrito de Luján, los movimientos campesinos, las asambleas populares o barriales y el movimiento de fábricas recuperadas por sus trabajadores.

MÁS INFORMACIÓN CONSULTAR:
http://www.elcivismo.com.ar/nota.php?nota=22421
http://sintesiseducacion.blogspot.com.ar/2015/11/el-civismo-bisemanrio-d...
 

 
 

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