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Nuestras producciones e investigaciones

 

                                                                                          

Presentamos, socializamos y colocamos a discusión algunas de nuestras investigaciones y proyectos

 















----2010 a 2012----
  • Las actividades en la clase de Historia (Basilio y Guerra) pdf
  • Documento presentado en la Comisión Plan de Estudios 2011 (Prof. en Historia UNLuján) (Basilio y Grande) pdf
  • Proyecto de Investigación del equipo docente de Residencia y Prática (Basilio y Guerra) pdf
  • Relevamiento Planes de Estudio de Prof. en Historia de Univ. Nacionales (Grande, Bidone, y Rols) pdf
  • Resumen ponencia UNSur 2012 (Grande, Bidone y Rols)  pdf 
  • Modelos epistemológicos y metodológicos en el desarrollo de la historia (Guerra) pdf
  • La Educación Secundaria en Argentina (Guerra) pdf
​----2013----
  • La enseñanza de la Historia del Tiempo Presente (Wiurnos)  pdf
  • La Historia Reciente Latinoamericana (Experiencia del Taller ISFD N° 51) (Grande y Wiurnos) pdf
  • Militarización rural durante la primera invasión inglesa (Grande) pdf
----​2014----
----​2015----
  • Capítulo III de la Tesis de Maestría sobre "Cooperación  Internacional en Bolivia" (Patricio Grande) pdf
  • "Multiculturalismo y enseñanza de la historia en la Argentina contemporánea: ¿Una relación en ciernes?" (Grande) En: ,
    Polifonías. Revista de Educación (UNLu) http://www.dptoeducacion.unlu.edu.ar/sites/www.dptoeducacion.unlu.edu.ar...
  • La enseñanza de la historia americana en la universidad: problemas y desafíos -Resumen ponencia UNT- (Wiurnos, Grande, Barral, Perri y Galimberti) pdf
  • Proyectos de Salidas Educativas (Publicado en Revista Novedades Educativas, 2015) (Basilio y Grande) pdf
  • Proyecto de investigación 2015/2017 -PUHAL, Dir.: Estela Salles- (Barral, Wiurnos y Grande) pdf 
  • http://puhal.siu.edu.ar/aplicacion.php?ah=st566ca6a3eda50&ai=puhal||19000030&id_idioma=1&id_menu=27  
----2016----
  • Resumen ponencia XVI Jornadas Nacionales y V Internacionales de Enseñanza de la Historia (APEHUN, UNMDP, 09/2016) 
    http://fh.mdp.edu.ar/encuentros/index.php/apehun/2016/paper/view/699  
  •  "Problemáticas y tensiones de la enseñanza de la historia reciente: algunas reflexiones desde la extensión universitariaponencia". VIII Jornadas de Trabajo sobre Historia Reciente (UNR, 08/2016) pdf
  • LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN BOLIVIA: UN ACTOR DIFUSO DE CUERPO PRESENTE. LAS INTERVENCIONES BILATERALES DE ESPAÑA Y ESTADOS UNIDOS ENTRE LOS AÑOS 2000 Y 2009. Resumen de Tesis publicado en Revista RIHALC, Nº 4 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RIHALC/article/view/15519 (Grande)
---2017---
 
----2018----
  • "Capitalismo multicultural y movimientos indígenas en Bolivia: Los casos de CIDOB y CONAMAQ", en Revista THEOMAI / THEOMAI Journal, nº 37 Conflictividad Social y Política en el capitalismo contemporáneo.   Antagonismos y resistencias (III) [Estudios de casos] (Patricio Grande) http://revista-theomai.unq.edu.ar/NUMERO_37/6._Grande_37.pdf
  • PROYECTO DE EXTENSIÓN: "LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESCUELAS SECUNDARIAS AGRARIAS ESTATALES DE ALTERNANCIA. EL CENTRO EDUCATIVO PARA LA PRODUCCIÓN TOTAL Nº 2 DE  SAN ANDRÉS DE GILES" (Dir. Mg. Patricio Grande), años 2018-2021 docx
  • "Clases populares, alteridad y antagonismos. La subalternidad en la enseñanza de la historia" (Grande). Ponencia Jornadas APEHUN 10/2018 pdf
  • LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS, por Matías A. Bidone. Ficha de Equipo Docente, Departamento de Educación, UNLu, 2018 pdf
----2019----
  • Proyecto de investigación, UNLu: LOS GRUPOS SUBALTERNOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. BALANCES Y HORIZONTES PARA UNA RENOVACIÓN DE LA HISTORIA EN  LA ACTUAL ESCUELA SECUNDARIA BONAERENSE (Dir. Patricio Grande; Integrantes: Natalia Wiurnos y Matías Bidone) pdf
  • Los grupos subalternos y las clases populares en la enseñanza de la historia en Argentina. Relaciones bajo tensión entre las producciones historiográficas y las innovaciones de la historia escolar bonaerense (Patricio Grande, publicado en Polifonías. Revista de Educación , Nº 15, 2019) pdf
----2020----
  • LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES: APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN BALANCE SOBRE SU RENOVACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA (Grande, Wiurnos, Bidone) pdf
  • PRIMERAS LUCHAS DOCENTES FRENTE A LA VIRTUALIZACIÓN FORZOSA: la huelga en la Universidad de Luján (Grande) pdf
  • La Bolivia del MAS: un balance sobre el Proceso de Cambio (Grande y Wiurnos) pdf
----2021/22----
  • 70º ANIVERSARIO DE LA REVOLUCIÓN BOLIVIANA DEL 52. El triunfo de la insurrección obrera, sus paradojas y lecciones (Grande) pdf
  • Los grupos subalternizados en la formación histórica e identitaria de los jóvenes en Argentina. Pueblos indígenas, negros y participación política (Grande; Wiurnos; Bidone) pdf
----2023----
  • PROYECTO DE INVESTIGACION, Dpto. de Educación, UNLu, 2023: Nación, Nacionalismo y la “Cuestión Nacional” en la Historia escolar y en la formación docente del siglo XXI: ¿Viejas problemáticas irresueltas?  (Dir. Patricio Grande; Integrantes: Natalia Wiurnos y Matías Bidone) Disposición DISPCD-ELUJ: 160-23 http://www.dptoeducacion.unlu.edu.ar/?q=node/155